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班级____ 姓名_______ 小组____ 小组评价_______ 老师评价_______
课题： 走进化学实验室
【学习目标】：
1、知识与技能：
(1) 了解化学实验对探究的重要性及在科学研究中的重要地位。
(2) 认识化学实验的目的和意义，了解实验的注意事项。
(3) 了解常用仪器的名称、使用范围。
（4）能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作，了解操作要求。
2、过程与方法：
（1）通过参观化学实验室，了解实验室规则、仪器名称。
（2）通过实验探究，学习并学会一些实验基本操作技能
3、情感态度与价值观：
（1）注重培养实事求是、严肃认真的科学态度，以及良好的道德品质。
（2）通过对化学家们研究过程的了解产生探究的欲望。
（3）通过本节的动手实验、实践获得乐趣，真正体会严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。
【重点】：仪器的识记。固体、液体药品的取用、滴管的使用、加热试管里的液体药品。
【难点】：滴管的使用。
【使用说明】：1.请同学们认真阅读课本17-24页，划出重要知识，规范完成学案自主学习并记熟基础知识；2.结合课本知识独立思考，规范完成学案合作探究和当堂检测（不会的先空着不写），用红色笔做好疑难标记，准备讨论；3.小组讨论探究课题，组长负责，拿出讨论结果，准备展示、点评；4.及时整理展示、点评结果，完善落实好导学案。
【能力立意】：培养学生实验操作的规范性，让学生互教互学，鼓励学生大胆动手实验，学会分析实验成与败的原因。
一、预习导学：www.xkb1.com
常见化学仪器及使用
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仪器 |
主要用途 |
使用注意事项 |
理由 |
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试管
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常用作反应器，也可收集少量气体；既可加热液体也可加热固体 |
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烧杯
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作配制、浓缩、稀释溶液。也可用作反应器等。用于液体加热 |
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酒精灯
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用作热源，火焰温度为500℃～600℃ |
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试管夹
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夹持试管 |
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量筒
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用于粗略量取液体的体积 |
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托盘天平
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用于精确度要求不高的称量 |
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胶
头
滴
管
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用于滴加液体，定滴数地加入溶液 |
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滴瓶
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分装各种液体试剂，需要避光保存时用棕色瓶。 |
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玻璃棒
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用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器；过滤或转移液体时用以引流 |
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用于收集和贮存少量气体 |
如果在其中进行燃烧反应且有固体生成时，应在底部加少量水或细砂。 |
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二、合作探究，探索新知
1、要将大理石放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？
2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？
3、如何将稀盐酸倒入试管内？细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？
4、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应快速倒还是缓慢地倒？
5、拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心？ 倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
6、量筒量取液体时，为什么要使视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平？采用仰视或俯视，将会对读数产生什么影响？
7、正确使用酒精灯应注意实验事项是什么？酒精灯的火焰各部分有什么不同？怎样熄灭酒精灯？
8、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人，为什么？ 如果试管外壁有水的话，能否直接加热，为什么？新课标第一网
9、将液体加热到沸腾的试管，能否立即用冷水冲？为什么？如何给试管里的液体进行预热？
10、做过实验的仪器为什么要洗涤？如何洗涤试管？
三、学以致用：
1.固体药品通常存放在____________中，粉末颗粒状的一般用____________取用，块状的用____________取用，如果没有说明用量，应取最少量，固体只须____________。液体药品通常存放在____________中，取用时试剂瓶盖____________放在桌子上，标签朝向____________，试剂瓶口紧贴容器口____________倾倒。如果没有说明用量，取最少量____________mL。
2．量取一定体积的液体应用____________，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好。倾倒的液体接近刻度时，应用____________滴加。量液时，量筒必须____________，视线要与量筒内液体____________保持水平再读出读数。仰视时会造成读数偏低，取液偏多；俯视时会造成读数偏大，取液偏少。
3．胶头滴管的使用方法：取液后的滴管，应保持____________在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，玷污____________或腐蚀________；滴加时把滴管放在容器口上方滴加。用过的滴管要立刻用____________干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），再放入洁净的小试管中。
四、当堂检测
1．关于药品的取用，不正确的操作是（ ）
A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子
C．实验室没说明用量，一般液体取1~2mL，固体只要盖满试管底部
D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内
2．下列实验操作正确的是（ ）
A．将实验室用剩的药品放回原瓶 B．把鼻孔凑近瓶口闻药品的气味
C．将洗净的试管倒放在试管架上 D．玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干
3．下列仪器不能作为反应容器的是（ ）
A．试管 B．广口瓶 C．量筒 D．烧杯
4．取5mL液体，应当选用（ ）。
A．托盘天平 B．带刻度试管 C．10mL量筒 D．100mL量筒
5．用胶头滴管向试管里滴加液体的正确操作是（ ）
A．滴管伸入试管竖直滴加 B．滴管位于试管口上方垂直滴加
C．滴管口斜靠在试管壁滴加 D．滴管水平向试管中滴加
6．给试管中的液体加热时，液体的量不超过试管容积的（ ）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．2/3
7．取用块状固体可以用（ ），往试管里装入固体粉末可以用（ ）
A．手抓 B．药匙 C．镊子 D．纸槽
8．酒精灯的火焰可分为（ ）xkb1.com
A．内焰、中焰、外焰 B．焰心、内焰、外焰
C．焰心、中焰、外焰 D．下焰、中焰、上焰
9．能用酒精灯直接加热的玻璃仪器是（ ）
A．蒸发皿 B．集气瓶 C．烧瓶 D．试管
10．玻璃仪器洗净的标志是（ ）
A．用热的纯碱溶液洗涤过 B．用蒸馏水洗过多次
C．洗涤后的仪器已经透明了 D．仪器内壁的水附着均匀了
11．振荡试管内的液体时，正确的操作是（ ）
A．用手紧握试管，用臂晃动 B．拇指堵住试管口，上下晃动
C．用手捏住试管，用腕摇动 D．手紧握试管，上下晃动
12．某学生用量筒量取液体的体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面的最低点读数为19mL，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为10mL，则实际该学生倾出液体的体积是（ ）mL
A．9 B．大于9 C．小于9 D．无法判断 |
