我校少先队特开展了小学生“节约用水，从我做起”校园节水宣传教育活动，方案主要内容如下：

    一、活动背景

    水是生命的源泉，是文明的摇篮，是宝贵而有限的资源。学校作为育人的重要场所，对学生开展节水宣传教育，既是有利于增强教育的针对性，普及性和时效性，又有利于通过学生节水行为和意识的形成，辐射家庭和全社会，从而带动整个社会节水意识和自觉节水行为的形成。

    二、活动目的

    通过宣传，让广大小学生了解到节水的重要性，树立节约用水的观念和意识；掌握更多关于节水的知识和自己及家庭平时用水的浪费程度；使同学们逐渐养成节约用水的好习惯，形成节约用水的良好校园风气，并通过同学们的宣传和倡导，推动家庭节约用水。

    三、活动主题

    节约用水、从我做起

    四、活动时间

    2012年6月底之前

    五、活动形式

    通过举办节水知识讲座、国旗下讲话、主题班会、张贴节水警示牌、宣传黑板报、办小报、阅读《节水宣传手册》组织学生观看节水宣传教育电视片、写观后感等形式，向广大学生宣传普及节水知识。

   （一）组织师生观看节水宣传片。以加大对节约水资源重要意义的宣传，使广大师生了解我国、我省、我区水资源利用形式及节约潜力，了解水不仅是自然资源，而且是可持续发展的经济资源和战略资源，深刻认识创建节水型社会的重要性和紧迫性

   （二）召开主题班队会。对学生进行节水意识的培养。开展“节约用水、从我做起”“我为节水出点子”“节约用水是我们共同的责任”专题讨论会等形式，大力弘扬“节水光荣、浪费可耻”的校园风尚。每班上交5位学生的节水金点子，学校将统一评出十佳节水金点子。

   （三）开展“节水办我在校园、我把节水带回家”活动，充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的教育宣传形式，向学生发放节水宣传手册，号召小学生监督父母等家庭成员节约用水，宣传和带动广大学生家长支持、关心、参与我区节水型社会建设。

   （四）以“节约每一滴水”为主题，办小学生手抄报，进一步加大节水宣传。

   （五）抓好校园文化阵地，营造节水宣传氛围，充分利用黑板宣传板，节水警示牌等多种形式，营造节水宣传的良好氛围。 

                                                             娄底育英学校大队部

                                                              2012年5月