金秋十月，学校组织了部分管理人员和教职工分别到娄底实验学校、娄底一小等兄弟学校参观学习交流，通过和兄弟学校的学习交流，感想颇多。

   我们参加注意的第一所学校——娄底实验学校是一所全寄宿制的小学学校，学校地处娄底二中院内。学校现有12个教学班级，在校学生七百余人，专任教师29人，教辅人员34人，管理人员5人。走进实验学校的大门，感觉这个学校的院落并不大，相当于我校三分之一的面积，但很干净整洁。仅仅有一栋教学楼和宿舍，但学校的管理井井有条，综合我的所见所闻所听，总结娄底实验学校的优缺点，从个人的角度发表的看法。

   优点：

1、  学校校园有序；

2、  生源质量好，学生行为习惯好，懂礼貌，学生见人就叫“老师好”“阿姨好”

3、  学生宿舍的床上用品和洗漱用品都由学校统一发放，故整个宿舍看上去整洁、舒舒服服。

4、  教师的休息时间较多，教师和学生休息时间合理；教师的劳动强度相对较小；

5、  实行和国这休息制度接轨的双休，休息合理。

6、  双休日无留校学生，降低了学校管理成本和管理难度。

7、  教师队伍相对稳定。

8、  发挥了生活老师的管理作用，生活老师做为校园巡查，排除安全隐患的生力军。

9、  积累了十二年的办学经验。

10、       师生活动多，凝聚力强。

   缺点：

1、  校园面积较小。

2、   学生活动空间有限，课余时间活动区域有限

3、  学生学习区和住宿区在同一栋楼，严格来说不符合校舍管理标准。

4、  学生食堂就餐较紧张，餐桌与餐桌之间空隙较小。

5、  班级人数均超过了60人，班额较大。

6、  学校的管理，财政权在娄底市进修学校，管理体制还不太灵活。

我是从学校管理这一块的所见所闻，教学这一块实验展示了三节公开课，由邓校带队部门教师师生交流学习了。但有一点，该校的校室设备相对较陈旧，没有多媒体教学，也是传统的老师一本教本一支粉笔，满堂讲的课堂。

这所学校我认为值得我们学习的地方有：校园活动有声有色，不仅仅是学生活动，教师也组织集体活动，师生凝聚力强。

不足之处：

1、  教学班级人数多，均在80人左右，安全隐患多。

2、  照顾学生只能照顾到一小部分学生。

     可学习借鉴之处：

1、  多媒体教学的普及，小学生生动直观易懂。

2、  教研组真正发挥了提高教学水平的作用。

通过学校组织的这一次走出去与兄弟学校交流学习的活动，我们都受益良多，在思想和思维方面都得到碰撞和提升，希望此类活动学校多多开展，让老师们受益受教。