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育英学校开展“弘扬生态文明,建设绿色湖南” 主题教育活动实施方案
作者: 校长办公室 日期:2013-11-27  阅读次数:1669次 【字体:超大 】  双击自动滚屏

为全面贯彻落实娄教通201397湘教通〔2013349号文件精神,在全校开展“弘扬生态文明,建设绿色湖南”生态文明主题教育活动。特制定如下实施方案:

一、活动目的

引导各班级积极开展生态文明教育,弘扬生态文明,传播生态知识,倡导绿色生活,引导广大教师和中小学生树立生态环保意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,共同参与到弘扬生态文明、共建生态文明、建设美丽湖南的行动中,从而促进自身的发展,为建设和谐幸福的美好家园做贡献。

二、活动内容

1组织开展“弘扬生态文明:建设绿色湖南”主题宣传活动。充分利用宣传橱窗、校园广播站、校园网等阵地,开展生态文明教育宣传。结合升旗活动,向全体师生发出倡议,动员和鼓励师生积极参与以“弘扬生态文明,建设绿色湖南”为主题的生态文明教育活动。(邓健桥副校长负责)

2.开展“四个一”主题教育活动。

一是开好一堂主题班队会。以“绿色、生态、文明”为主题,以班级为单位,组织上好一堂生态环保课,传授生态环保知识,对学生进行生态环保教育和科普宣传。(彭雄飞副校长负责)

二是开展一次板报制作比赛。以班级为单位,以“保护生态环境,建设美丽校园”为主题,组织一次板报设计、制作、展评。(彭雄飞副校长负责)

三是开展一次征文竞赛。让学生通过写一写的方式,谈谈对生态文明的理解和认识、参与活动的收获和体会。(邓健桥副校长负责)

四是印发一份致家长的倡议书。以“保护生态环境,建设绿色湖南”为主题,向家长发一份倡议书,动员学生家长人人参与绿色湖南建设。(彭雄飞副校长负责)

3.开展社会实践活动和志愿服务活动。组织学生成立“环保”兴趣小组,开展社会环保调查、垃圾回收分类、“校园环保小卫士”或“护绿小义工”等环保实践活动。(蒋绍辉处长负责)

4.开展生态文明教育优秀教学成果评选。开展优秀教学成果评选,引导和鼓励中小学校积极开展生态文明教育进课堂的创新和探索,促进主题教育活动的深入开展。各部门要认真组织、精心筹划,重视优秀成果的培育工作,抓好用好典型。评选分为体现生态文明教育的学科教学案例(1节课)评选、社会实践活动成果评选两个方面。按照要求填写申报材料(见附件34)报送主管教育行政部门。市主管教育行政部门组织专家评选,并通报和表彰评选结果,颁发荣誉证书。(邓健桥副校长负责)

三、活动要求

  1. 高度重视,精心组织。

2.突出主体,有序推进。鼓励学生从当下做起,从小事做起,使活动成为加强学生素养培育的过程。

3.加强宣传,认真总结。通过广播站和校园网加大宣传力度,要根据不同时段的内容设计相应做好活动的发动和组织工作,组织广大学校、教师和学生积极参与。

四、优秀教学成果评选和上报工作(邓健桥副校长负责)

优秀教学成果申报材料和汇总表请分别报送纸质稿(1份)及电子稿,于1012日前报送市教育局基础教育科。

 

育英学校

                          2013912
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