杜玉波围绕“提高质量、内涵发展”作了专题报告。他指出，提高高等教育质量必须首先提高人才培养质量。提高质量必须从体制机制改革上找出路，推进高考改革，建设现代大学制度，推进高校协同创新。提高质量必须坚定不移地走内涵式发展道路，稳定办学规模，优化布局结构，强化办学特色，健全保障体系。提高质量必须着力建设高素质教师队伍，坚持师德为先、教学为要、科研为基。提高质量必须有善谋大事、堪当大任的领导班子。抓好顶层设计，以科学规划指导学校建设；抓好教育教学，以人才培养质量支撑学校建设；抓好改革试点，以体制机制改革推动学校建设；抓好班子建设，以科学高效的管理保障学校建设。要进一步强化质量意识，围绕核心提质量；进一步强化创新意识，突出重点抓改革；进一步强化协同意识，转变方式促发展；进一步强化服务意识，面向师生办实事，共同开创高等教育科学发展的新局面。　　

　　王立英作开班动员，并作了题为《提升职业素养，忠诚履行职责，为深入推进教育系统反腐倡廉建设作出贡献》的报告。她指出，要从党的建设和纪检监察工作面临的新形势新任务出发，提升纪委书记的职业素养、职业精神和履职能力。要准确把握纪委书记职业素养、职业精神的基本内涵。思想政治素质是核心，要有一身正气；政策理论水平是要素，要有专业特长；履行职责水平是关键，要有全局视野；正确的政绩观是根本，要有崇高追求。要大力弘扬纪检监察干部核心价值观，建设一支忠诚可靠、服务人民、刚正不阿、秉公执纪的纪检干部队伍。要全面提升纪委书记履职尽责的能力，提高政治素养、维护政治纪律的能力，提高驾驭全局、统筹协调的能力，提高监督检查、促进发展的能力，提高解决问题、维护公平的能力，提高调查研究、推动创新的能力，提高科学管理、加强队伍建设的能力。　

　　研讨班采取专题报告和研讨交流相结合的方式，组织学员开展为期五天的学习研讨。各省（区、市）教育纪工委书记、教育厅（教委）纪检组组长、新疆生产建设兵团教育局纪委书记、教育部直属高校纪委书记以及部分地方所属高校纪委书记等100多人参加研讨班。